Poplave u tri županije uništile pet i oštetile 51 školu

Koordinacija ministara obrazovanja i znanosti u Federaciji Bosne i Hercegovine, koju čine federalni ministar obrazovanja i znanosti, te županijski ministri obrazovanja, na današnjoj tematskoj sjednici održanoj u Sarajevu, razmatrala je stanje odgojno-obrazovnih objekata u Federaciji Bosne i Hercegovine nakon poplava i prioritetne planove djelovanja.

Prema izvještajima županijskih ministara obrazovanja iz Zeničko-dobojske, Tuzlanske i Unsko-sanske županije od posljedica poplava i pokrenutih klizišta na području ove tri županije oštećen je 51 odgojno-obrazovni objekt dok je pet potpuno uništeno.

Na sjednici posvećenoj aktualnoj problematici zaključeno je da nadležna županijska ministarstva obrazovanja u suradnji sa županijskim i općinskim komisijama za procjenu štete, stožerima civilne zaštite, te drugim nadležnim institucijama, u što kraćem roku izvrše konačne procjene nastalih šteta na školskim objektima kako bi se mogle poduzeti sve neophodne aktivnosti na njihovoj sanaciji i osposobljavanju.

Izvještaji o stanju sa procjenama nastalih šteta svih uništenih i oštećenih odgojno-obrazovnih objekata neophodni su i potencijalnim donatorima, ali i radi utvrđivanja prioriteta u raspodjeli postojećih sredstava Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti, namjenjenih za poboljšanje uvjeta rada odgojno-obrazovnih ustanova u Federaciji BiH, a koja će biti usmjerena isključivo prema ugroženim područjima u ovih pet županija.

Izvještaji sa procjenama štete na školskim objektima bit će zatraženi i od županijskih ministarstava obrazovanja Posavske, Srednjobosanske i Sarajevske županije, čiji predstavnici opravdano nisu prisustvovali današnjoj sjednici.

Koordinacija ministara obrazovanja i znanosti u Federaciji BiH podržala je inicijativu federalnog ministra Damira Mašića da se od nadležnih županijskih ministarstava obrazovanja i javnih visokoškolskih ustanova zatraži mogućnost za produženje ispitnih i upisnih rokova za studente koji dolaze iz poplavljenih i ugroženih područja u Federaciji BiH – priopćeno je iz Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti.