Rezultati učenika završnih razreda srednjih škola u Sjedinjenim Američkim Državama iz matematike i čitanja pali su na najniže razine otkako se provode trenutačni nacionalni testovi, pokazali su podaci objavljeni u utorak.
Pad je započeo i prije pandemije koronavirusa, a nastavljen je do danas, unatoč očekivanjima da bi se 2024. moglo pojaviti poboljšanje. Umjesto toga, rezultati potvrđuju dugogodišnje izazove s kojima se suočava američko obrazovanje, piše The Washington Post.
Prema izvješću, čak 45 posto maturanata svrstano je "ispod osnovne razine" u matematici, dok je gotovo 30 posto na istoj razini u čitanju, oba podatka predstavljaju rekordne vrijednosti. Prosječni rezultati najslabijih učenika u matematici niži su za 25 bodova u odnosu na 1992. godinu.
Matthew Soldner, vršitelj dužnosti ravnatelja Instituta za obrazovne znanosti, upozorio je da su "rezultati na povijesno niskim razinama, a padovi koji traju više od desetljeća i dalje se nastavljaju". Prema njegovim riječima, samo oko 30 posto maturanata spremno je pratiti studij na razini fakulteta.
Testiranja su provedena početkom 2024. u državnim i privatnim školama i obuhvatila su reprezentativan uzorak na nacionalnoj razini.
Trumpova administracija rezultate koristi kao argument da obrazovni sustav podbacuje. Izvršna uredba iz ožujka, kojom se traži ukidanje Ministarstva obrazovanja, poziva se upravo na te podatke.
Američka ministrica obrazovanja Linda McMahon izjavila je kako podaci "potvrđuju razoran trend" unatoč milijardama dolara uloženih u programe K–12. Dodala je da su ona i predsjednik Trump predani vraćanju kontrole nad obrazovanjem saveznim državama, kako bi se bolje odgovorilo na potrebe svake škole i učenika.
