Ulaganje, udžbenici i zapošljavanje: Što se radi u obrazovanju u Federaciji

''Kada se osvrnemo na proteklo razdoblje i nadležnost Federalnog ministarstva obrazovanja i znanosti, mogu ustvrditi da kontinuirano napredujemo i ostvarujemo vidljive i konkretne pomake u svim segmentima obrazovne reforme'', izjavila je federalna resorna ministrica Elvira Dilberović koja je u Mostaru predstavila rezultate rada Ministarstva u 2015. godini te aktivnosti i projekte u tekućoj.

Kada je u pitanju podrška projektima u oblasti obrazovanja i znanosti, Ministarstvo je i prošle godine, u okviru više od 50 različitih programa, podržalo projekte iz oblasti obrazovanja i znanosti u ukupnom iznosu od preko 7,5 milijuna KM.

Besplatni udžbenici za oko 14.500 učenika

''Ta su sredstva realizirana za (su)financiranje programa i projekata iz oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg te visokog obrazovanja i studentskog standarda, kao i iz oblasti znanosti od značaja za Federaciju BiH'', kazala je ministrica Dilberović.

Između ostalog, po njezinim riječima, uspješno je realiziran projekt nabave besplatnih udžbenika za osnovnoškolce u stanju socijalne potrebe, u kojem je sudjelovalo svih 10 županija, što, istaknula je, smatra iznimno važnom socijalnom mjerom.

''U sklopu projekta je kupljeno 91.365 udžbenika za oko 14.500 učenika. Osigurali smo novčane podrške učenicima osnovnih i srednjih škola romske nacionalnosti i drugih nacionalnih manjina u FBiH, kao i studentima Romima, nagrade talentiranim učenicima osnovnih i srednjih škola za postignute rezultate na natjecanjima u znanju, ali i nagrade za prosvjetne radnike'', kazala je.

Također, poboljšani su uvjeti rada u 32 odgojno-obrazovne ustanove u cijeloj FBiH, osigurane su stipendije za najbolje studente sa svih javnih fakulteta, kao i za studente s invaliditetom, subvencionirani su smještaj i ishrana za oko 400 studenata u studentskim domovima te je osigurano 120 studentskih zajmova.

Za znanost 3,6 milijuna KM

''Prošle godine pokrenut je i novi program kroz koji smo podržali opremanje knjižnica osnovnih škola u Federaciji BiH i nabavku potrebne školske lektire. Zadržali smo kontinuitet i kada je u pitanju podrška razvoju znanosti te znanstveno-istraživačke i istraživačko-razvojne djelatnosti u Federaciji BiH, s ciljem stvaranja preduvjeta za brže uključivanje BiH u krug zemalja regije i Europske unije, opredijeljenih za izgradnju društva zasnovanog na znanju i njegovoj primjeni'', istaknula je Dilberović.

Po njezinim riječima, u prošloj godini, u oblast znanosti uloženo je 3,6 milijuna KM.

''Podržali smo realiziranje 43 projekta iz različitih znanstvenih oblasti te sufinancirali institucije znanosti i kulture od značaja za BiH u ukupnom iznosu od preko 1,2 milijuna KM. I prošle, i ove godine, s javnim visokoškolskim i znanstvenim ustanovama potpisali smo ugovore o (su)financiranju programa i projekata u oblasti znanosti od značaja za FBiH – ukupno, u ove dvije godine, za ove namjene izdvojili smo preko 2,7 milijuna KM. Također, između ostalog, kontinuirano podržavamo projekte bilateralne znanstveno-tehnološke suradnje međunarodnog karaktera, kao i izdavanje i otkup referentne literature i visokoškolskih udžbenika, rad univerzitetskih biblioteka u FBiH te održavanje znanstveno-stručnih skupova. I sami smo, krajem prošle godine, održali zapaženi dvodnevni znanstveni skup u Mostaru o hercegovačkim naučnicima i tradiciji istraživanja u Hercegovini'', kazala je.

Po njezinim riječima, Federalno ministarstvo obrazovanja i znanosti je do sada, a i nadalje će, zajedno s Federalnom vladom, stvarati uvjete te u okviru raspoloživih financijskih sredstava raditi i na podizanju kvalitete studentskog života i razvoja studentskog standarda, a podrške će biti usmjerene i implementiranju Bolonjskog procesa.

Suradnja županija s Federacijom

Govoreći o reformi obrazovnog sustava, Dilberović je kazala kako se u BiH posljednja dva desetljeća provode korjenite reforme odgojno-obrazovnog sustava, te kako je i ta reforma, kao i svaka druga, jedan proces.

''Imajući u vidu recentne dokumente koji usmjeravaju ekonomsku politiku u BiH, pa tako i u Federaciji BiH, kao što je Reformska agenda ili Program rada Vlade Federacije BiH u ovom mandatnom razdoblju, akcent je stavljen na aktivnosti koje povezuju obrazovni sustav s potrebama tržišta rada. Pitanje odnosa između obrazovnog sustava i tržišta rada jedno je od krucijalnih pitanja. Stoga je nužno, što hitnije, pronaći način kako prilagoditi obrazovni sustav potrebama tržišta rada, a naša je namjera, u suradnji s nadležnim županijskim ministarstvima, osmisliti kako održivo usmjeriti obrazovanje prema tržištu rada te u srednjoškolsko obrazovanje inkorporirati silabuse koji će se temeljiti na stjecanju praktičnih vještina'', istaknula je Dilberović.

Rekla je i kako Ministartvo radi i na koncipiranju dokumenata koji bi pomogli razvoj karijerne orijentacije u Federaciji BiH te kako će se tim povodom idući tjedan, na sjednici Koordinacije ministara obrazovanja i znanosti u FBiH, potpisati Memorandum o suradnji u oblasti razvoja karijerne orijentacije u FBiH između Federalnog ministarstva i nadležnih županijskih ministarstava obrazovanja.

''Cilj ove suradnje je stvaranje uvjeta i sustava podrške u obrazovnom sustavu koji će omogućiti svakom učeniku, studentu i odraslom polazniku da donosi informirane i na činjenicama zasnovane odluke koje se odnose na izbor daljnjeg školovanja, putova učenja i cjeloživotnog profesionalnog razvoja u skladu s individualnim mogućnostima i afinitetima, kao i zahtjevima tržišta rada, ekonomskog, društvenog i tehnološkog razvoja Bosne i Hercegovine'', kazala je.

Ministarstvo obrazovanja i znanosti FBiH potpisnik je i Memoranduma o razumijevanju o uspostavi Partnerstva politika za cjeloživotno učenje Federacije BiH, a po riječima ministrice Dilberović, ovo savjetodavno tijelo uspostavljeno je sa svrhom suradnje u vođenju politika cjeloživotnog poduzetničkog učenja, odnosno kako bi se osiguralo uvođenje cjeloživotnog poduzetničkog učenja, integr?lno i sveobuhv?tno, u svim oblicima i n? svim razinama obr?zov?nj?, k?o ključne kompetencije z? r?zvoj konkurentne ekonomije, z?snov?ne n? poduzetničkoj inicij?tivi, zn?nju i inov?cij?m?.

Sprema se zakon o udžbenicima

Ministrica Dilberović istaknula je kako je finaliziran tekst modela zakona o udžbenicima, čijim bi se usvajanjem regulirala oblast udžbeničke politike na razini Federacije BiH. Na taj način bi se, po njezinim riječima, reducirao, odnosno ujednačio broj odobrenih udžbenika po jednom nastavnom predmetu, odnosno razredu, što bi dovelo i do ekonomskih ušteda, prije svega roditeljima.

Naime, ujednačavanje, odnosno smanjenje broja, odobrenih udžbenika dovest će do povećanja tiraža, a što bi trebalo izravno izazvati smanjenje cijene koštanja jednog udžbenika.

Planirano je da se ovaj dokument razmatra na narednoj sjednici Koordinacije ministara obrazovanja i znanosti u Federaciji BiH, koja će se održati 18. 5. 2016. godine, a do kraja ove godine planirana je izrada opće koncepcije udžbenika, kojom se utvrđuju osnovni zahtjevi i standardi kvaliteta udžbenika, odnosno pruža pomoć i daju okviri za postupke u procesu izrade udžbenika. Na konferenciji za novinare, ministrica Dilberović istaknula je kako Ministarstvo u suradnji s Federalnim zavodom za zapošljavanje, radi na kreiranju projekta zapošljavanja više od 100 pedagoga, psihologa, logopeda i drugih stručnih suradnika u osnovnim i srednjim školama, radi unaprjeđenja postojećih aktivnosti koje se provode na prevenciji i suzbijanju ozbiljnog problema vršnjačkog nasilja.

''Također, ovi mladi stručni suradnici značajno bi mogli pomoći da se dodatno unaprijedi suradnja između svih subjekata odgojno-obrazovnog djelovanja (učenik, nastavnik, roditelj). U pripremi je koncept ovog projekta, a namjera je uključiti i međunarodne organizacije i druge partnere koji bi nam mogli pružiti adekvatnu tehničku i stručnu pomoć'', kazala je.

Dodala je kako Ministarstvo provodi i Pestalozzi program obuke namijenjen stručnjacima u oblasti obrazovanja, u suradnji s Ministarstvom civilnih poslova BiH i Vijećem Europe.

Nekima je obrazovanje teret

''U ovoj godini je, do sada, obrađeno 29 on-line prijava koje su pristigle za sudjelovanje na radionicama u Rumunjskoj, Njemačkoj, Hrvatskoj, Francuskoj, Austriji, Andori, Norveškoj, Španjolskoj'', rekla je i dodala kako kada je u pitanju Proračun Ministarstva za 2016. godinu, ministrica Dilberović je kazala kako je on umanjen za 800 tisuća KM i iznosi 6,9 milijuna KM.

''Nažalost, obrazovanju i znanosti ne daje se potrebno značenje te se ponovo na njih gleda kao na nekakvu poteškoću ili običnu proračunsku stavku. Dosadašnji pristup trebamo mijenjati, jer su ovo razvojne i pokretačke snage našega društva i kao takve zaslužuju i puno više pažnje, i puno više ulaganja, na čemu ćemo nastaviti kontinuirano inzistirati. I to, u suradnji i zajedničkim djelovanjem svih aktera u sustavu obrazovanja, s jedinstvenim ciljem provođenje započetih reformskih procesa, unapređenja obrazovanja i njegove pristupačnosti, prihvatljivosti i efikasnosti za sve bh. građane, a u konačnici i sa svrhom stvaranja preduvjeta za brže uključivanje BiH u krug zemalja regije i Europske unije'', kazala je Dilberović.
Dilberović je istaknula i važnost i značaj Koordinacije ministara obrazovanja i znanosti u Federaciji Bosne i Hercegovine, kao koordinacijskog i savjetodavnoga tijela neophodnog radi omogućavanja efikasnije provedbe započetih reformskih procesa u obrazovanju i znanosti te jednakog pristupa obrazovanju svakom učeniku, studentu, prosvjetnom i naučnom radniku u FBiH.

''Potpuno smo otvoreni za suradnju sa svim županijskim ministarstvima i ovo Ministarstvo nastoji biti na usluzi svim građanima. Zajednička je obveza svih aktera sustava obrazovanja da surađujemo i zajednički djelujemo na rješavanju svih prisutnih problema, kao i realiziranju zacrtanih ciljeva na razvoju i poboljšanju kvalitete obrazovanja na svim razinama. Naša je opredjeljenje i nastojanje da se svakodnevno sustav obrazovanja treba nadograđivati i stvarati kvalitetniji uvjeti obrazovanja, istraživanja i znanstvenog rada te studiranja'', kazala je ministrica Dilberović.