Inkluzija i integracija u osnovnim školama Hercegovačko-neretvnaske županije

U organizaciji Udruženja mladih "Ružičnjak - Los Rosales", uz potporu američkog veleposlanstva u BiH, danas se u Mostaru održava okrugli stol "Inkluzija i integracija u osnovnim školama Hercegovačko-neretvnaske županije".

U radu okruglog stola sudjeluju predstavnici pet osnovnih škola uključenih u pilot projekt inkluzije. To su Osnovna škola "Čelebići", Prva osnovna škola Stolac, Osnovna škola "Bijelo polje", Osnovna škola Čapljina područni odjel Opličići i Osnovna škola "Alija Isaković" Prozor.

Po riječima predsjednice Udruženja mladih "Ružičnjak - Los Rosales" Jasne Rebac, cilj projekta je pomoći školama da djeci s posebnim potrebama omoguće kvalitetno obrazovanje te da toj djeci osnovno obrazovanje postane sastavni dio života, kao i svoj drugoj djeci.

"Podaci pokazuju da je veliki broj djece u školama HNŽ-a prepoznato kao djeca s posebnim potrebama. Međutim, na kraju je utvrđeno da to i nije tako veliki broj, što znači da zaista treba stručno prepoznati koje je to dijete za koje možemo reći da je dijete s posebnim potrebama. Na kraju, od 158 takve djece, njih čak 95 posto je zadržano u redovnim školama, a samo ih je manji broj upućeno u specijalizirane ustanove", dodala je Rebac.

Diplomirani defektolog Senad Ćenanović kazao je da se u Bosni i Hercegovini provodi proces inkluzije, ali ne u dovoljnoj mjeri.

"Da bi se inkluzija uspješno provela moraju se postići određeni preduvjeti, od uklanjanja arhitektonskih barijera do proširenja društvene svijesti prema osobama s posebnim potrebama. Potreban je i dobar nastavni kadar i u zadnje vrijeme sve više i više se radi na osposobljavanju takvog kadra u redovnim osnovnim školama, iako bi to moglo biti puno bolje", kazao je Ćenanović.