Učenice Medrese prvi put pred mostarskom publikom

U sklopu obilježavanja Dana Karađoz-begove medrese, u srijedu je u Centru za kulturu Grada Mostara otvorena izložba likovnih radova učenica Hatidže Gološ i Fatime Šehić. Na ovaj način Medresa je upotpunila bogat kulturni program kojim ispraća 381. generaciju maturanata.

Njegovanje talenata

Likovna sekcija Karađoz-begove medrese djeluje već šest godina, a njeni članovi osvajali su brojne nagrade na međunarodnim i državnim natjecanjima. Izložba predstavlja krunu njihovog višegodišnjeg rada i umjetničkog razvoja, a na ovaj način Medresa se profilirala kao obrazovna ustanova za njegovanje talenata.

Hatidža Gološ i Fatima Šehić, ohrabrene svojim profesorima i kolegama, po prvi put su svoje radove predstavile široj javnosti. Izložbu je otvorio njihov nešto stariji kolega, sada već afirmirani umjetnik i kaligraf mr. sc. Abdulhak Hadžimejlić.

U predstavljenim radovima zastupljene su različite tehnike i stilovi – od ulja na platnu i akrila do pastela, s naglašenim interesom za realistične, ali i ekspresionističke i simbolističke pravce.

Prema navodima hafize dr. Lejle Boškailo, voditeljice likovne sekcije, ovaj vid vannastavnih aktivnosti učenicima pruža mogućnost istraživanja ne samo likovnih već i drugih umjetničkih pravaca, sukladno njihovim individualnim sklonostima i inspiraciji.

Ljepota nije sama sebi svrha

"U našem radu nastojimo objediniti tri ključna segmenta: estetski doživljaj, duhovnost i pedagoško-odgojnu dimenziju", naglasila je Boškailo.

Dodala je kako u okviru vrijednosnog sustava koji njeguje Medresa ljepota nije sama sebi svrha, već mora biti prožeta dobrotom i istinom da bi došla do svog punog izražaja.

Njihov fokus, naravno, stavljen je na duhovnu komponentu umjetnosti, koja se u Medresi promatra kao izraz unutrašnjeg odnosa čovjeka prema Stvoritelju. U obrazloženju profesorica Boškailo apostrofira da likovna umjetnost predstavlja jedan od načina na koji učenici izražavaju tu duboku, unutrašnju dimenziju vlastitog bića.

Govoreći o interesu učenika za likovnu sekciju, podsjetila je da umjetnost nije pitanje kvantitete, već kvalitete.

"U svakoj generaciji imamo oko desetak učenika. Riječ je o mladima koji posjeduju izražen talent i posvećenost. Mnogi od njih dolaze u Medresu već s razvijenim umjetničkim vještinama, poput učenica koje su ranije pohađale časove kod priznatih umjetnika, kao što je naš renomirani mostarski slikar Ibrahim Novalić" podsjetila je Boškailo.

U radu likovne sekcije veliku podršku imaju od menadžmenta škole, koji im, ovisno o iskazanim potrebama, s radošću izlazi u susret i osigurava sve potrebne materijale.

"Naš cilj je da talent ne ostane neotkriven ili zapostavljen, ne ostane zatomljen, već da ga usmjerimo i pomognemo mu razviti se", kazala je.

Otkrivanje vlastitog izraza

Put prema likovnoj umjetnosti Hatidže Gološ, učenice četvrtog razreda, nije bio unaprijed zacrtan, već se razvijao postepeno. Kako kaže, upravo ju je mentorstvo profesorice Boškailo ponovo vratilo u svijet umjetnosti i pomoglo da otkrije vlastiti izraz.

"Iskreno, na početku nisam planirala da se bavim likovnim stvaralaštvom. Međutim, kroz podršku profesorice i okruženje u Medresi, motivi su počeli dolaziti sami od sebe. Smatram da čovjek nije vlasnik tih ideja – to je dar koji dolazi, a na nama je da ga prepoznamo i prenesemo", kazala je Hatidža.

U njenim radovima posebno mjesto zauzima Stari most, ali ne u klasičnom prikazu. Ona ovaj simbol Mostara reinterpretira kroz duhovne i simboličke motive, nastojeći povezati povijest, vjeru i suvremeni trenutak. Inspiraciju pronalazi u životima poslanika i duhovnim temama, koje, kako navodi, kroz likovni izraz pokušava "oživjeti" i približiti suvremenom čovjeku.

"Želim kroz slike pokazati kako te priče nisu daleke, nego ih možemo doživjeti i danas, u našem prostoru i vremenu", pojasnila je.

Iako joj je ovo prvo javno predstavljanje, ne krije kako osjeća tremu, ali je doživljava kao sastavni dio osobnog i umjetničkog razvoja.

"Drago mi je što imam tremu, jer to znači kako prolazim kroz nešto novo i napredujem", dodala je.

Sloboda izražavanja

Sličan razvojni put ima i njena kolegica Fatima Šehić, koja dolazi iz Jablanice i također je maturantica 381. generacije. Ljubav prema slikarstvu, kaže, razvila je još u djetinjstvu, iako nije formalno pohađala umjetničke škole prije dolaska u Medresu.

"Oduvijek sam voljela crtati, ali sam tek u Medresi, kroz likovnu sekciju, dobila priliku usavršiti svoje tehnike i razviti vlastiti stil", kazala je Fatima.

Za nju je najvažniji segment rada u likovnoj sekciji sloboda izražavanja. Upravo činjenica kako nisu ograničeni zadanim temama ili tehnikama omogućava im istražiti vlastite ideje i razvijati autentičan umjetnički identitet.

"Možemo koristiti različite medije i birati motive koji nas inspiriraju. Ta sloboda je ono što mi je najdragocjenije", naglasila je Fatima.

Fatima također osjeća snažnu povezanost između umjetnosti i duhovnosti, navodeći da inspiraciju često pronalazi u sadržajima koje obrađuju kroz nastavu, bilo da je riječ o književnosti, vjerskim predmetima ili povijesti islama.

"Ovo je moj prvi javni korak na likovnom putu. Drago mi je što prolazim kroz to iskustvo i učim", kazala je Fatima.

Tijekom svog školovanja obje učenice sudjelovale su na brojnim natječajima i izložbama. Posebno se izdvaja sudjelovanje na natječaju "Sanjam san budućnosti", koji je organizirao UABNOR Mostar, gdje su ostvarile zapažene rezultate, kao i sudjelovanje na kolektivnim izložbama u organizaciji Grada Mostara i drugih institucija. Njihovi radovi bili su predstavljeni i na digitalnim izložbama realiziranim u suradnji s međunarodnim partnerima, uključujući projekte podržane od strane Ambasade Ujedinjenog Kraljevstva u Bosni i Hercegovini.

Izložba ne predstavlja samo pregled dosadašnjeg rada dvije talentirane učenice, već i potvrdu važnosti institucionalne podrške mladim umjetnicima. Karađoz-begova medresa kroz svoj rad nastavlja njegovanje spoja obrazovanja, duhovnosti i umjetnosti, prenosi MINA.