Rezultati MRI istraživanja na maloj djeci otvorili su ozbiljna pitanja o utjecaju vremena provedenog pred ekranima na razvoj mozga, a među ispitanicima bila je i petogodišnja djevojčica Rose.
U istraživanju je skenirano 60 djece u dobi od tri do pet godina, pri čemu su znanstvenici utvrdili povezanost između interaktivnog korištenja ekrana i promjena u bijeloj tvari mozga, koja je ključna za prijenos informacija između različitih dijelova mozga.
Prema navodima iz istraživanja, čak i oko dva sata dnevno pred ekranima povezuje se s oslabljenom neuralnom povezanošću, kao i s poteškoćama u razvoju jezika i rane pismenosti.
Profesor Mike Nagel, neuroznanstvenik i otac, izjavio je kako ga je nalaz iznenadio, istaknuvši da nije očekivao takve rezultate.
Istraživanje sugerira da bi pretjerano korištenje digitalnih uređaja u najranijoj dobi moglo imati vidljive učinke na razvoj mozga, što dodatno naglašava potrebu za oprezom i promišljenim pristupom korištenju tehnologije kod djece prije polaska u školu.