Petorica studenata druge godine računarstva iz Mostara ostvarila su zapažen uspjeh osvojivši treće mjesto na Starter startup natjecanju održanom u Banjoj Luci 30. svibnja.
Tim koji čine Gabrijel Barbarić (FSRE), Nikola Vučić, Jakov Miletić, Tin Šauperl i Stjepan Škulj (FPMOZ) predstavio je svoj projekt Quest Academy, startup koji je nastao nakon pobjede na Smart Campus Hackathonu u studenom prošle godine.
Starter Startup okuplja poduzetnike, investitore, mentore i mlade timove iz startup zajednice, a konkurencija je ove godine bila iznimno jaka. Nakon prijave, mostarski tim dobio je potvrdu da je njihov projekt među pet najboljih startup ideja koje su izborile plasman na završno natjecanje.
Tijekom svibnja sudjelovali su u nizu online sastanaka s mentorima i prezentacijama pred potencijalnim investitorima kako bi dodatno usavršili svoj nastup i poslovni model. Završne pripreme održane su u Banjoj Luci dan prije konferencije, dok je samo natjecanje studentima donijelo nova znanja, kontakte i vrijedna iskustva iz startup svijeta.
Projekt Quest Academy namijenjen je djeci u dobi od četiri do dvanaest godina, a fokusiran je na razvoj motoričkih sposobnosti kroz svakodnevne fizičke zadatke i igru.
Autori projekta ističu kako su inspiraciju pronašli u sve češćem problemu kod djece koja odrastaju uz digitalne uređaje, zbog čega se bilježi pad motoričkih sposobnosti i razvoja koordinacije ruku i očiju.
Aplikacija svakodnevno djeci dodjeljuje takozvane „questove“ – praktične zadatke poput izrade origamija, modeliranja plastelinom ili drugih kreativnih aktivnosti koje se izvode rukama. Nakon završetka zadatka dijete fotografira svoj rad, a umjetna inteligencija procjenjuje uspješnost izvedbe i dodjeljuje bodove.
Posebnost aplikacije je što ekran ne služi kao primarni alat za zabavu, već kao motivator koji djecu potiče na fizičku aktivnost, kreativnost i razvoj finih motoričkih vještina.
Osim uspjeha na Hackathonu i startup natjecanju, Quest Academy već je predstavljen na MoStart konferenciji, a autori ističu kako su interes za projekt pokazali roditelji, učitelji, ravnatelji škola i rehabilitacijski centri. Projekt je, kako navode, dobio podršku brojnih stručnjaka iz IT sektora, obrazovanja i tehnološke industrije.
Studenti iz Mostara sada planiraju daljnji razvoj aplikacije, širenje funkcionalnosti i suradnju s obrazovnim ustanovama kako bi njihov proizvod postao dostupan što većem broju djece.