400 godina Behram-begove medrese: Simbol znanja, odgoja i kontinuiteta
Četiri stoljeća postojanja jedne od najznačajnijih odgojno-obrazovnih institucija u Bosni i Hercegovini svjedoče o kontinuitetu znanja, duhovnosti i vrijednosti koje nadilaze vrijeme, piše Mina.
Od svog osnivanja pa do danas, Behram-begova medresa u Tuzli je odolijevala različitim povijesnim izazovima, čuvajući svoju misiju i prilagođavajući se vremenu, a da pritom nije gubila svoju suštinu. Upravo ta sposobnost trajanja i obnove čini je jednim od najvažnijih simbola obrazovanja i kulturnog kontinuiteta na ovim prostorima.
Povijest i kontinuitet
Početak rada Behram-begove medrese u Tuzli veže se za prvu četvrtinu 17. stoljeća, budući da se prvi pisani trag o njenom radu i postojanju temelji na relevantnim povijesnim izvorima iz 1626. godine.
To je čini najstarijom obrazovnom ustanovom u sjeveroistočnoj Bosni i među najstarijim je medresama našega podneblja. U siječnju 1949. godine zabranjen joj je rad, da bi nakon 44 godine prekida, Behram-begova medresa reaktivirala svoj rad 1993. godine.
"Duhovnost, odlučnost i iskrenost tuzlanskog velikana Behram-bega, praćeni materijalnom potentnošću, ali i oštroumnošću, pronicljivošću i osjećajem za potrebe svoga naroda, potvrđuje viševjekovno postojanje Medrese kao središta duhovnog, intelektualnog i kulturnog života Tuzle i šire okoline. Prema dostupnim saznanjima značajan broj Medresinih svršenika iz prvoga perioda je izrastao u vrsne alime, vrijedne, moralne i sposobne osobe općenito, koje su svaka na svoj način, u uvjetima koji su pratili njihovo vrijeme, dale doprinos svome društvu i domovini", kazao je za Agenciju MINA Admir Muratović, ravnatelj Behram-begove medrese.
Odgoj i obrazovanje danas
Permanentni ciljevi i zadaci Medrese su konstantni, istaknuo je ravnatelj Muratović, ne razlikuju se umnogome ni u novome periodu njenog djelovanja.
"Što kvalitetnije obrazovati mladoga čovjeka, omogućiti mu stjecanje širokog dijapazona znanja i vještina, učiniti ga potentnim za nastavak obrazovanja, odnosno udovoljavanje potrebama svoje zajednice, uz neupitnu popraćenost ispravnim odgojem, obojenim duhovnošću", rekao je direktor Muratović.
Stajališta smo kako Medresa, dodaje, uz sve ostale škole i zavode, zauzima izuzetno važno mjesto u obrazovanju i odgoj mladih. Njeni alumnisti uspješno studiraju na različitim fakultetima u zemlji i u inozemstvu, ali i sami sudjeluju u obrazovno-odgojnom procesu u školama, osnovnim i srednjim, te rade kao predavači na različitim fakultetima.
"Nastojanje da adekvatno odgovorimo sve jačim, progresivnijim, nemilosrdnijim i raznovrsnijim izazovima s kojima se suočavaju ili s kojima će se suočavati mladi ljudi današnjice je proces koji traje. Svakako da za to ne postoji neka posebna formula, neka metoda koji unaprijed obećava uspjeh, valja ulagati trud da se on pronađe, da se do njega dođe, i to svaki put iznova. Stoga se nećemo umoriti u traganju za načinima da se energija i interesiranje učenika usmjere prema pravim vrijednostima, onim iskonskim, koje nemaju alternative", rekao je ravnatelj Muratović.
Na kraju, direktor Muratović je kazao da poštujući i kritički analizirajući aktualne životne tokove, različite percepcije stvari, prioriteta, ciljeva i života općenito, neće dozvoliti da iz Medrese iščezne ono što sačinjava njenu esenciju, što je čini školom karaktera kakvog jeste, a to je bezrezervna simbioza ispravnoga odgoja, dodatno motiviranog vjerskim načelima, i vrhunskoga znanja.
