Mostarski učenici na terenu: Od prstenovanja ptica do vožnje brodicom

U Parku prirode Hutovo blato održana je edukativno-interaktivna radionica u sklopu projekta SMART-Water, tijekom koje su učenici i korisnici radionice za osobe s invaliditetom kroz predavanja, praktične aktivnosti i boravak u prirodi učili o važnosti očuvanja vode, staništa i životinjskog svijeta.

U radionici su sudjelovali učenici Osnovne škole Petra Bakule iz Mostara te korisnici radionice za osobe s invaliditetom "Betlehem" iz Čapljine.

Kroz predavanja i praktičan rad sudionici su učili o povezanosti vode, klimatskih promjena i živog svijeta, kao i o tome kako promjene vodostaja utječu na uvjete života biljaka i životinja.

Ptice kao pokazatelji promjena

Jedan od najzanimljivijih dijelova radionice bio je posvećen pticama, koje su među osjetljivijim pokazateljima promjena u okolišu.

Sudionici su doznali kako ptice prilagođavaju kretanje, gniježđenje i prehranu dostupnosti vode te kako klimatske promjene utječu na njihova staništa.

Radionica nije bila zamišljena kao klasično predavanje. Djeca su crtala, sudjelovala u kreativnim aktivnostima i nova znanja usvajala kroz neposredan kontakt s prirodom.

Posebnu pozornost privukao je susret s pticama, tijekom kojeg su sudionici mogli vidjeti proces njihova prstenovanja i upoznati se s načinima na koje se prati i istražuje ptičji svijet.

Nakon radionice uslijedio je obilazak Interpretacijskog centra, gdje su se sudionici dodatno upoznali s prirodnim vrijednostima Hutova blata.

Znanje izvan učionice

Učiteljica Davorka Ćavar istaknula je kako ovakav oblik terenske nastave učenicima pruža iskustvo koje teško mogu dobiti samo iz udžbenika.

"Do sada nismo imali ovakvu vrstu terenske nastave. Djeca su oduševljena i ovdje je sve odlično – od prirode i okoliša do ljudi koji su nas primili. Mališani su oduševljeni onim što su vidjeli, od predavanja i Interpretacijskog centra do radionica i vožnje brodicom", kazala je Ćavar.

Dodala je kako se više uči kada se gradivo može izravno vidjeti i doživjeti.

"Uvijek se više nauči kada se nešto dodirne, pogleda i napravi nego kada se uči iz knjiga i čita u učionici. Posebno je u njihovoj dobi važno da stvari dožive osjetilima, a ne samo da o njima čitaju i slušaju", rekla je.

Ravnateljica Parka prirode Hutovo blato Irena Rozić istaknula je kako su aktivnosti bile usmjerene i na upozoravanje na posljedice klimatskih promjena.

"Ove godine suočavamo se sa značajnim sušama, pri čemu se vidi osjetan gubitak vode u prirodnom dijelu parka, a sve to ostavlja posljedice na sve njegove komponente zbog kojih je vrijedan i zbog kojih ulažemo trud da ga očuvamo", kazala je Rozić.

Dodala je kako su djeci posebno približeni svijet ptica i izazovi s kojima se susreću tijekom seoba i klimatskih promjena.

"Učeći od nas, mališani to znanje kasnije nose kroz život i zato su ovakve radionice i projekti vrlo važni", poručila je.

Vožnja kroz Hutovo blato

Radionica je završena vožnjom brodicom kroz Hutovo blato, čime su sudionici ono o čemu su ranije slušali mogli vidjeti izravno u prirodnom okruženju.

Dio vremena proveli su i na Deranskom jezeru, gdje su promatrali krajolik i prirodu te se upoznali s važnošću vode za funkcioniranje cijelog ekosustava.

Projekt SMART-Water, financiran kroz Interreg IPA III HR-BA-ME, kroz ovakve aktivnosti nastoji podići svijest o održivom upravljanju vodama i očuvanju prirodnih područja.